سامر جميل رضوان

 

الاسم الكامل: سامر جميل رضوان Samer J. Rudwan

تاريخ الميلاد: 2\2\1961   

الجنسية: سوري                 

عنوان البريد الإليكتروني:  srudwan@hotmail.com

 

ثانياً: المؤهلات العلمية

أعلى درجة علمية:     دكتوراه في علم النفس

التخصص الدقيق: Abnormal Psychology/Clinical Psychology 

لغة الدراسة أو البحث:               الألمانية Germany

المؤسسة التي أصدرت الدرجة :     جامعة ليبزغ – ألمانيا Leipzig Uni-Germany

تاريخ تلقي الدرجة:   1989

عنوان أطروحة الدكتوراه : نتائج دراسات تجريبية لتحديد فعاليات الوظائف النفسية لدى مرضى باضطرابات عصابية قلبية ومرضى باضطرابات عصابية نفسية.

Results of empirical Studies for Determination of psychological Function potencies by Patients with heart neurotically Symptomatic and Patients with psychoneurotic Symptomatic

In Germany: "Ergebnisse Empirischer Untersuchungen zur Erfassung von psychischer Funktionspotenzen bei Patienten mit herzneurotischer Beschwerden und Patienten mit neurotischen Symptome"  

 


 

 

رابعاً: الخبرة التدريسية والتسلسل الوظيفي

الوظيفة

الجامعة

من

إلى

رقم وتاريخ القرار

أستاذ Professor

جامعة دمشق-كلية التربية

22\4\2003

 

934/دن/ تاريخ 22/4/2003

أستاذ مشارك associate Professor

كلية التربية بعبري (العلوم التطبيقية)-سلطنة عمان

29/8/2000

31/8/2008

ملف رقم 1499/155

أستاذ مساعد (مشارك) associate Professor

كلية التربية جامعة دمشق

6/1/1998

21\4\2003

54/دن/ تاريخ 6/1/1998

مدرس

كلية التربية-جامعة دمشق

8/1\1991

5/1/1998

1723/دن/ تاريخ 8/1/1991

معيد

كلية التربية-جامعة دمشق

15/1/1984

7/1/1991

55/دن/ تاريخ 15\1\1994

 

 

 

 

 

 

اللغات الأجنبية

اللغة

درجة الإتقان

1

الألمانية

ممتاز

2

الإنجليزية

مقبول

 

التقنيات الحاسوبية

إجادة ممتازة (إتقان) في استخدامات وتطبيقات البرامج الحاسوبية وتصميم صفحات الويب والتطبيقات التعليمية والعلمية وتحليل البيانات الإحصائية والتدريب على استخدامها وتطبيقها.

 

خامساً:  العضوية في الهيئات العلمية

1.    عضو مركز الدراسات النفسية والنفسية الجسدية – طرابلس –لبنان

2.    عضو هيئة تحرير في مجلة الثقافة النفسية المتخصصة – تصدر عن مركز الدراسات النفسية والنفسية الجسدية – طرابلس – لبنان.  

3.    عضو الجمعية السورية للعلوم النفسية –عضو مجلس إدارة من عام 1996- إلى عام 2003

4.    عضو هيئة تحرير في الشبكة العربية للعلوم النفسية و عضو استشاري، ومحرر في مجلة شبكة العلوم النفسية ومشرف على عدد: التطرف: وهم القوة وقوة الوهم.    http://www.arabpsynet.com

5.    عضو استشاري في صفحة المستشار للشؤون النفسية والأسرية والتربوية في المملكة العربية السعودية مركز التنمية الأسرية-الدمام.  http://www.Almostshar.com

6.    محكم وعضو Editorial board في مجلة الدراسات البيئية والمجتمعية

Journal of Community and Environmental Studies ( JCES). تصدر عن  قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة سوهاج ، مصر، ق مجلة علمية محكمة دولية ، ربع سنوية http://jces.sohag-univ.edu.eg. بدءاً من عام 2009

 

 

 سادساً: الخبرات العلمية والعملية

(أكاديمية، إدارية أو أمور أخرى ذات صلة بالخبرة العلمية)

1.    رئيس وحدة علم النفس في كلية التربية بعبري- سلطنة عمان، منذ بداية العام الدراسي 2000/2001 وحتى العام الدراسي 2003/2004. 

2.    رئيس قسم الدراسات التربوية في كلية التربية بعبري-سلطنة عمان، منذ بداية العام الدراسي 2004/2005 وحتى تاريخ 10/1/2007.

3.    أمين مجلس كلية التربية بعبري-سلطنة عمان.  للعام الدراسي 2001/2002.

4.    قائم بأعمال عميد كلية التربية بعبري في الفترة  بين 19-23/3/2005.

5.    مؤهل في المعالجة (الإرشاد النفسي) النفسية المتمركزة حول المتعالج Client Centered Psychotherapy  مؤهل في التدريب و تصميم البرامج الإرشادية والعلاجية.

6.    معالج نفسي Psychotherapist ، ومشرف Supervisor  ومدرب Trainer

7.    التشخيص النفسي

8.    مؤهل في علم النفس الطبي

9.    خبرة بالإشراف الأكاديمي والنفسي-التربوي

10.    خبرة بنظام الساعات المعتمدة

11.    خبرة بالتطبيقات الحاسوبية، وتحليل البيانات و تصميم الصفحات على الويب.

12.    خبرة في العلاج السلوكي المعرفي والعلاج السيكوديناميكي.

 

سابعاً: الزيارات العلمية والمؤتمرات  والندوات والأنشطة العلمية

1. المؤتمر الأوروبي السادس لعلم نفس الصحة – جامعة ليبزغ- ألمانيا 1992 (مشاركة وحضور)

2.مؤتمر الجمعية السورية للعلوم النفسية – بعنوان نحو مشروع عربي لتوصيف مهن المساعدة النفسية وتشريع خدماتها 17-19 أيار 1998 (مشاركة، وحضور)

3.المؤتمر الأوروبي 12 لعلم نفس الصحة- فينا – 1998

4. الندوة 41 للنفسانيين العاملين تجريبياً. ليبزغ- ألمانيا، 28/3 إلى 1/4-199841. Tagung experimentell arbeitender Psychologen –Leipzig-Germany- 28.3.-1.4.1999.

5. مؤتمر علم النفس والتنمية جامعة الكويت (5-7 نيسان 1999) الكويت.

6.الإرشاد باللعب الندوة الوطنية الثالثة – 8-9 مايو – كلية التربية –عبري – سلطنة عمان-   2001.

7.ندوة الإرشاد النفسي والتوجيه الأولى جامعة السلطان قابوس 3-4-ديسمبر2005-سلطنة عمان. الإرشاد الأكاديمي على مجموعة طالبات –تخصص معلم مجال- من العام الدارسي 2000/2001 حتى 2004/. 2005.

8. ورشة بعنوان الخصائص الشخصية لمعلمات الروضة.  الدورة التأهيلية لمعلمات رياض الأطفال بولاية عبري..مديرية الشؤون الاجتماعية والعمل والتدريب المهني 2001.

9.الإرشاد باللعب الندوة الوطنية الثالثة 8-9 مايو – كلية التربية –عبري – سلطنة عمان.     2001.

10.المشاركة في مشغل إعادة توصيف مقررات وحدة علم النفس بكلية التربية بصحار يومي 13-14/11/2001.

11.المشاركة في مشغل التقويم التربوي، كلية التربية بنزوى. 29-30/9/2002.

12.إعداد دراسة تقويمية مقارنة  وفق مستويات بلوم لامتحانات مواد التعليم الأساسي في  كليات التربية في سلطنة عمان 2003.

13.مشغل التربية العملية، لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بعبري، 14/1/2003.

14.مشغل الإرشاد الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بعبري، 14/1/2003.

15.المشاركة بمحاضرة بعنوان تفعيل الإرشاد الأكاديمي من منظور نفسي وإداري في المشغل المذكور أعلاه وعضو لجنة تنظيمية فيه و لجنة مناقشة.

16.الإشراف على طالبات "جماعة البحث العلمي" في بحث بعنوان قلق المستقبل وعلاقته ببعض المتغيرات النفسية" الذي عرض في ندوة الأبحاث العلمية التطبيقية، 5/5/2003.

17.الإشراف على بحث بعنوان "أسباب عزوف الطلاب عن الإرشاد النفسي" –الندوة الطلابية-كلية التربية بنزوى 2003.

18.ندوة الإرشاد والتوجيه النفسي الأولى: جامعة السلطان قابوس: مسقط. 27-28/12/2005. المشاركة ببحث بعنوان الإرشاد النفسي وبعض معوقات تفعيله في بعض الجامعات العربية.

19.مدرب في الدورة التدريبية على استخدام البرنامج الإحصائي SPSS لموظفي كلية العلوم التطبيقية بعبري وأعضاء الهيئة التدريسية في الفترة الواقعة بين 7/6/2008 وحتى 11/6/2008.

20.المشاركة في ندوة الإرشاد النفسي تحت عنوان تكامل العملية العلاجية (فريق العلاج النفسي)  مصلحة المتعالج أولاً 17-18/3/2009 (عنوان المشاركة:

1)التعاون العابر للتخصص في النظام الصحي ضمان للفاعلية وتحقيق للجدوى

2)الممارسة النفسية في الميدان الطبي (إعادة التأهيل الطبي والطبي النفسي)

 

ثامناً: اللجان

 عضو لجنة توصيف مواد قسم الإرشاد النفسي في جامعة دمشق 1998.

 عضو لجان مناقشة رسائل دكتوراه (2) و رسائل ماجستير (7رسائل) بين الأعوام 1994-2000. كلية التربية جامعة دمشق.

 عضوية لجان مناقشة مخططات رسائل دكتوراه وماجستير في كلية  التربية بجامعة دمشق (5 رسائل) بين الأعوام 1994-2000.

 عضو لجنة الدراسات والبحوث في كلية التربية بعبري للعام الدراسي 2002-2003.

 رئيس لجنة الدراسة المتعلقة بتقويم الأسئلة الامتحانية لامتحانات الفصل الدراسي الأول 2002/2003  في كليات التربية بسلطنة عمان لمعلم المجال (علمي/أدبي).

 عضو اللجنة المشكلة لوضع قاعدة البيانات والتعليمات المصاحبة لكل من عملية صياغة أسئلة الدراسة وفرضياتها وإدخال البيانات وتعليمات كتابة التقرير المبدئي في مشروع تقويم الأداء لتدريسي للمعلمين حديثي التخرج، كتاب تكليف رقم د.ب.ك./499/2003 تاريخ 18/10/2003.

 رئيس اللجنة الإعلامية ولجنة العلاقات العامة في الجماعة التربوية 2003/2004.

 رئيس لجنة بناء استبانة مشروع تقويم الطالب للمقرر والأستاذ في كليات التربية في سلطنة عمان.

 رئيس لجنة الإرشاد النفسي في كلية التربية بعبري التي تشكلت في العام الدراسي 2003/2004 وحتى نهاية العام الدراسي 2006/2007.

عضو لجنة مناقشة رسالة ماجستير في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس-مسقط بعنوان: مركز التحكم لدى طلبة الصف الحادي عشر بسلطنة عمان وبعض المتغيرات المحددة له. 2004.  عضو لجنة مناقشة رسالة ماجستير في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس-مسقط بعنوان مشكلات طلبة السلطان قابوس وعلاقتها ببعض المتغيرات. للطالب حمد بن حمود بن سليمان الغافري. تاريخ 2/12/2002. تاريخ 18/11/2002.

 عضو لجنة مناقشة رسالة ماجستير في جامعة السلطان قابوس بعنوان إحساس المعلم بكفايته الذاتية وعلاقتها ببعض المتغيرات للطالبة محفوظة بنت حمود بن محمد المعولي. مارس 2006.

عضو اللجنة المشتركة للتربية العملية منذ العام الدراسي  2004/2005 وحتى العام الدراسي 2006/2007.  

عضو لجنة المتابعة، ورئيس لجنة استلام البحوث المشاركة وتحكيمها في ندوة التربية العلمية الأولى، أبريل 2005، كلية التربية بعبري.

عضو لجنة تطبيق مشروع تقويم الطالب للمقرر والأستاذ المرحلة الأولى للعام الدراسي 2004/2005.

عضو لجنة ضمان الجودة في كليات التربية منذ العام الدراسي 2004/2005، 2005/2006، 2006/2007.

منسق مشروع تقويم الطالب للمقرر والأستاذ في كلية التربية بعبري،  العام الدراسي 2005/ 2006 -2006/2007.

عضو لجنة إعداد مواصفات المعلم الجيد (تمهين مهنة التعليم)  Professionalisation  2006.

عضو لجنة ترقية أعضاء هيئة التدريس لمرتبة أستاذ في سلطنة عمان. قرار وزاري رقم 41\2007، تاريخ 18 يونيو 2007.

عضو لجنة تقويم أداء المستشارين النفسيين وجودة ردودهم في مركز التنمية الأسرية في الدمام-المملكة العربية السعودية.

عضو لجنة تقويم مشروع تأليف المقياس العربي للصحة النفسية- بحث رقم OP01/09جامعة الكويت.

عضو لجنة تحكيم (محكم خارجي) لأطروحة دكتوراه جامعة ليبزغ-ألمانيا بعنوان:

(Analyses of emotional, Cognitive and Stress factors in adults with ADHS (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)

 In Germany: Analysen von emotionalen, Kognitiven und Stress-Faktoren bei Erwachsenen mit ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktiviteatsstoerungen-2009

 

تاسعاًً:  مجالات العمل البحثية

1.    الاضطرابات والمشكلات النفسية،العلاج و الإرشاد النفسي، الصحة النفسية - علم نفس الصحة  Health Psychology ، العلاج والإرشاد النفسي، القياس النفسي.

 

عاشراً:   درجات الشرف، الجوائز، المنح

1.     منحة منظمة اليونسكو-  مجلس العلوم الاجتماعية -باريس   international social science council -   UNESCO- Paris 1989-1990.

2.    منحة هيئة التبادل العلمي الألمانية (DAAD) 1996.

3.    حائز على عدة شهادات تقدير سلطنة عمان، وجامعة الكويت و  مركز التنمية الأسرية في المملكة العربية السعودية.

 

 

حادي عشر: الإنتاج العلمي:

 

(1) أبحاث علمية إمبيريقية (ميدانية)

1

The German Version of the Kuwait University Anxiety Scale-Revised, (Ahmed Abdel-Khalek, Kuwait University; Konrad Reschke,Leipzig University; Samer Rudwan, Damascus University Ismail Tanjour; Hashimi University) Psychol Rep. 2006 Oct ;99(2):390-5 17153807 (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=PubMed&dopt=Abstract&list_uids=17153807)

2

The Kuwait University Anxiety Scale: Reliability and Criterion-Related Validity in Syrian College Students , Ahmed M. Abdel-Khalek and Samer Rudwan، Psychological Reports, 2001,89,

3

الإرشاد النفسي وبعض معوقات تفعيله في بعض الجامعات العربية "دراسة ميدانية مقارنة"، ندوة  الإرشاد النفسي والتوجيه الأولى جامعة السلطان قابوس 27-28-ديسمبر2005.

4

دراسة تقويمية مقارنة وفق مستويات بلوم لامتحانات مواد التعليم الأساسي في كليات التربية بسلطنة عمان، 2003، بالمشاركة مع د. عبد الحسين شاكر)، بتكليف من المديرية العامة لكليات التربية بسلطنة عمان.

5

الصورة السورية لمقياس بيك للاكتئاب،  مجلة جامعة الملك سعود، العلوم التربوية والدراسات الإسلامية (1)، 453-486، 1424 هـ\2003م

6

الوسواس القهري- دراسة على عينات سورية (مشترك مع أ.د. أحمد عبد الخالق- الكويت)، مجلة دراسات نفسية، تصدر عن رابطة الأخصائيين المصريين، 43-61،  2002يناير، 1-12

7

السلوك الصحي والاتجاهات نحوه لدى طلاب الجامعة –دراسة مقارنة سوريا –ألمانيا، مجلة شؤون اجتماعية، مجلة علمية  محكمة –تصدر عن جمعية الاجتماعيين و الجامعة الأمريكية في الشارقة، 25-66، شتاء 2001، 72، السنة 18،

8

الاكتئاب والتشاؤم – دراسة ارتباطية مقارنة. مجلة العلوم التربوية النفسية-جامعة البحرين،14-48، آذار 2001، 1-2،

9

القلق الاجتماعي: دراسة ميدانية على طلاب جامعة دمشق- مجلة مركز البحث التربوية (مجلة علمية محكمة تصدر عن مركز البحوث التربوية في جامعة قطر). 47-77، 2001، 19.

10

الصورة السورية لاستخبار آيزينك للشخصية: مجلة التربوية – مجلة علمية محكمة تصدر عن كلية التربية- جامعة الكويت). 81-114، شتاء 2001، 58، المجلد الخامس.

11

القائمة السورية للأعراض – دراسة ميدانية: مجلة العلوم الاجتماعية مجلس النشر العلمي–الكويت، 113-138، شتاء 2001، 4، المجلد 28

http://www.pubcouncil.kuniv.edu.kw/jss/Arabic/showarticle.asp?id=1672

12

انتشار تعاطي المواد المسببة للإدمان لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة دمشق، المعلم الطالب: مجلة علمية محكمة نصف سنوية تصدر عن معهد التربية التابع للأنروا \اليونسكو. (حزيران – كانون الثاني) 1999، 3 و 4،54-72،

13

تقنين مبدئي للقائمة العربية لاكتئاب الأطفال على عينات سورية –بالمشاركة مع الأستاذ الدكتور أحمد عبد الخالق.  (1999)، المجلة التربوية – تصدر عن مجلس النشر العلمي في جامعة الكويت، 29-58، 1999، 53، المجلد 14

14

Emotional and behavior problems of children from divorce marriages - study in Syria. In 41. Tagung experimentell arbeitender Psychologen - Leipzig - 28.3.-1.4.1999> Ismail Tanjour & Samer Rudwan  الرابط على الانترنت: http://www.uni-leipzig.de/~biocog/teap99/abstracts/9902051559.html

15

اتجاهات أطباء مدينة دمشق نحو مسائل الخدمة النفسية ( دراسة ميدانية) – بالمشاركة مع الدكتور مطاع بركات، مؤتمر الخدمة النفسية والتنمية-19\5\1998 \ كلية التربية جامعة دمشق).

16

توقعات الكفاءة الذاتية " البناء النظري والقياس "-دراسة ميدانية: مجلة شؤون اجتماعية، مجلة علمية محكمة تصدر عن جمعية الاجتماعيين الشارقة  خريف 1997، 55، السنة الرابعة عشرة، 25-51

17

استهلاك المدمنات لدى الأطفال والمراهقين في ليبزغ (بحث بالمشاركة مع الأستاذ هارالد بيترمان من   جامعة ليبزغ- ألمانيا)  - الثقافة النفسية المتخصصة- مركز الدراسات النفسية، طرابلس لبنان، 49-64، نيسان 1995، العدد 22، العدد 22- 

18

تعديل استهلاك المدمنات لدى الأطفال والمراهقين في ليبزغ (بحث بالمشاركة مع الأستاذ هارالد بيترمان من جامعة ليبزغ- ألمانيا) ،الثقافة النفسية المتخصصة- مركز الدراسات النفسية، طرابلس لبنان، 66-70، تموز 1996، العدد 27

19

العوامل النفسية الاجتماعية  الواقية لدى الكبار في السن في سورية Psychosoziale Protective Faktoren bei alten Menschen in Syrien (Psycho-social protective Factors by Old People in Syria) - اللغة الألمانية - المؤتمر الأوروبي السادس لعلم نفس الصحة 1992.Poster Session.  VI. European Congress of Health Pasychology

20

مساهمة في علم نفس البيئة في سوريا Beitrag in Ekolopsychologie in Syrien (contribution in environmental Psychology in Syria)  - اللغة الألمانية- المؤتمر الأوروبي السادس لعلم نفس الصحة 1992.Poster Session  VI. European Congress of Health Psychology

 

             (2): دراسات نظرية

1

عصاب القلب: دراسة وصفية في اضطرابات القلب الوظيفية. الثقافة النفسية المتخصصة. المجلد السابع عشر. العدد 69، كانون الثاني، 2007.

2

الإرشاد الأكاديمي من منظور نفسي: ندوة الإرشاد الأكاديمي كلية التربية بعبري- 2003.

3

الحلم من الماضي إلى الحاضر((  بين أسطورة جلجامش إلى الأحلام الشفافة))، مجلة المعرفة

السورية - تصدر عن وزارة الثقافة، 75-79، 1996، آذار، 390

4

تعاطي المواد المؤثرة نفسياً بوصفها سلوكاً مشكلاً لليافعين. مجلة التربية في قطر، العدد 137-138-السنة الثلاثون يونيو-سبتمبر2001، 226-233

5

البرودة الجنسية،  الموسوعة العربية –دمشق، 1996.

6

الاضطرابات  النفسية، الموسوعة العربية –دمشق، 1997.

7

الدافعية والدوافع، الموسوعة العربية –دمشق، 1998

8

آليات الدفاع النفسي، الموسوعة العربية –دمشق، 1999

9

التحليل النفسي. الموسوعة العربية –دمشق، 1999

10

التمائمية، الموسوعة العربية –دمشق، 2000.

 

 

(3):  دراسات مترجمة

1

عصبة الأسرة -  كم من الاحترام يستحق الأهل -  الثقافة العالمية،  تصدر عن المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب في الكويت، 76، 1996 مايو-أيار، 159-180

2

مجلات علمية جديدة-  عرض لمجلة علم نفس الصحة الألمانية. الثقافة النفسية المتخصصة. تصدر في طرابلس –لبنان، مجلة دورية، 17، 1994

3

التفاؤلية الدفاعية والتفاؤلية الوظيفية كشرطين للسلوك الصحي.  الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 18، 1994، 111-116

4

هل المعالجة النفسية ما نسميها بالمعالجة النفسية؟  الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان،19، 1994

5

ما هو الطب النفسي الجسدي التحليلنفسي. الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان،20، 1994، 79-89.

6

علم النفس العيادي وعلم النفس الطبي، أخوة أعداء أم توائم أشقاء؟. الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 23،، 28-381995

7

نظرية الإرادة والتربية الصحية. الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 26، 1996، 57-69

8

وجوه سيكولوجية للأمراض المزمنة. الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 27، 1996

9

البرمجة اللسانية العصبية (NLP)  سلاح العجائب أم خدعة نفسية.  الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 29، 1997،

10

الوقاية وتنمية الصحة - الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 9، 1998، 54-73،

11

التصورات التحليلية لتشكل العرض والبنية النفسية والجسدية – الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 9، 35، 1989، 77-103.

12

سيكولوجية النمو وإمراضياته. الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 9، 36، 1998، 83-108.

13

هل الأفكار حرة حقا وإلى أي حد؟ -  بحث مترجم عن الألمانية- الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 24، 1995، 133-141.

14

علاقة الانفعالات بالمعرفيات وأهميتها بالنسبة للعلاج النفسي المتمركز حول الشخص.- بحث مترجم عن الألمانية، الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 23، 1995، 56-65.

15

الوقاية وتنمية الصحة.  الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 34، 1998، 54-73.

16

الإيمان الشافي: الإيمان والصحة. مركز الدراسات النفسية الجسدية. علم النفس الحضاري: http://www.filnafs.com/radwan.html

17

عندما تأخذ الحياة اتجاهاً جديداً. الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 2002

18

عقدة ليليت: الجانب المظلم من الأنوثة- الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 2002.

19

سيكوفيزيولوجية الألم - الثقافة النفسية المتخصصة، تصدر في طرابلس –لبنان، 2003.

20

توحش المجتمع أم أن العنف جزء من حضارتنا ؟ www.arabpsynet.com/Archives/ OP/OP.Samer.AggressivityAndCivilization1.htm - 70k (2004)

21

التعاطف، فن الإحساس بالآخر. الثقافة النفسية المتخصصة، العدد 55- المجلد 14-2003

22

العدالة المطلقة أم الحرية المستديمة: الثقافة النفسية المتخصصة. العدد 57، مجلد 15، 2004

www.arabpsynet.com/Archives/VP/VP.IndexAr1.htm - 79k

23

الحاضر الغائب: هل الهاتف النقال وسيلة للتقارب الإنساني.  الثقافة النفسية المتخصصة، العدد 58، المجلد 15- 2004

24

لقاء مع البروفيسور هانس تومي.  الثقافة النفسية المتخصصة، العدد 68، المجلد 17-2006

25

ألوان الشخصية، علم النفس يعيد اكتشاف الطبع. الثقافة النفسية المتخصصة, العدد 67-مجلد 17. أكتوبر 2006.

 

 

 (4): مقالات نفسية

1

طفلي هل هو سوي أم مضطرب، مجلة العربي، 1999

2

حتى الأصحاء يسمعون أصواتاً، مجلة العربي، 1999. (أعيد نشره في الثقافة النفسية المتخصصة العدد 69-مجلد 17-2007.

3

عندما يتمرد الجسد، مجلة العربي، 2000،

4

هل أنت مدمن، مجلة العربي 2000

5

لماذا يفضل الاكتئاب النساء أكثر من الرجال؟، مجلة العربي، 2004. يوليو العدد 548، 172.

6

المحلل السياسي..هل هي مهنة من لا مهنة له؟ مجلة العربي، 2004، نوفمبر، العدد 552، 24.

7

وداعاً لكوابيس الامتحان: مجلة رسالة التربية: العدد السادس، ديسمبر 2004سلطنة عمان (52-57)

8

الذكاء وتنميته: مجلة رسالة التربية. العدد الثامن. يونيو-2005. سلطنة عمان.

9

فوبيا التفنيش. مجلة الشبكة العربية للعلوم النفسية. مجلد (1) عدد 3-2004 www.arabpsynet.com/apnJ3/apnJ3.exe

10

(قراءة في سيكولوجية العنف) المتسلط المستبد: شخصية مرضية - مجلة الشبكة العربية للعلوم النفسية. مجلد (1) عدد 4-2004 www.arabpsynet.com/apnJ4/apnJ4.exe

11

محطات الشعوذة والتجهيل استلاب العقول وتدمير المجتمع: منشور على موقع المستشار ضمن: محاور وآراء:محور قنوات الشعوذة-الكفر التكنولوجي.

http://www.almostshar.com/web/Subject_Desc.php?Subject_Id=553&Cat_Subject_Id=80&Cat_Id=1

12

التقنية والمسألة الأخلاقية:  موقع المستشار محاور وأراء:  التقنية وحرب الأخلاق- 2008. http://www.almostshar.com/

13

الحياة الجنسية الزوجية والصحة النفسية، موقع المستشار-محاور وآراء-2009. http://www.almostshar.com/

14

أكثر من ثلاثين مقالاً نفسياً في مجلات سورية وعربية مختلفة.  

 

 

(5): الكتب المنشورة

1

الأحلام بين الحقيقة والخيال، مترجم عن الألمانية، دار أرواد، سورية. 1994.  

2

مستقبل العلاج النفسي –مترجم عن الألمانية– (منشورات وزارة الثقافة في الجمهورية العربية السورية 1999)

3

الصحة النفسية، مؤلف، دار المسيرة، عمان، الأردن، 2002. (الطبعة الثانية 2007) (الطبعة الثالثة 2009)

4

العلاج النفسي بالمحادثة، مترجم عن الألمانية. دار المسيرة، عمان، الأردن، 2002.

5

العلاج النفسي- متى يكون مفيداً، مترجم عن الألمانية. دار المسيرة، عمان، الأردن، 2002. 

6

العلاج النفسي الديناميكي المختصر. مترجم عن الألمانية.كتاب إليكتروني-منشورات الشبكة العلوم العربية النفسية-2005

7

علم النفس الإكلينيكي –نماذج من الاضطرابات النفسية في سن الطفولة واليفوع-2009، مترجم عن الألمانية- دار الكتاب الجامعي- العين- الإمارات العربية المتحدة.  

8

علم النفس الإكلينيكي –نماذج من الاضطرابات النفسية في سن الرشد-2009، مترجم عن الألمانية-دار الكتاب الجامعي- العين- الإمارات العربية المتحدة 

9

العلاج الأسري الإيجابي: طريقة المستقبل في العلاج 2008 مترجم عن اللغة الألمانية. دار الكتاب الجامعي- العين- الإمارات العربية المتحدة 

10

في الطب النفسي وعلم النفس الإكلينيكي- 2009- مترجم عن الألمانية. دار الكتاب الجامعي- العين- الإمارات العربية المتحدة 

11

ممارسة العلاج النفسي: الأسس النظرية للتحليل النفسي و العلاج السلوكي. 2009- مترجم عن الألمانية دار الكتاب الجامعي- العين- الإمارات العربية المتحدة 

12

العلاج والإرشاد الأسري: مبدأ ذرائعي. مترجم عن الألمانية: 2009 دار الكتاب الجامعي –العين-الإمارات العربية المتحدة.

13

سألوني عن المشكلات النفسية لدى الشباب: المؤثرات النفسية في إطار العلاقات الاجتماعية. (مشاركة). منشورات دار وجوه للنشر والإنتاج و مركز التنمية الأسرية في الدمام. المملكة العربية السعودية. 2007. 

14

سألوني عن المشكلات النفسية لدى الأزواج: الضغوط النفسية في إطار الحياة الزوجية, (مشاركة). منشورات دار وجوه للنشر والإنتاج و مركز التنمية الأسرية في الدمام. المملكة العربية السعودية. 2007. 

15

المدخل إلى المعالجة النفسية التفاعلية الدينامية "طرائق العلاج النفسي الفردي" مترجم عن الألمانية دار الكتاب الجامعي- العين- الإمارات العربية المتحدة: 2009   

16

الأعراض  النفسية والعلاج النفسي. مترجم عن الألمانية دار الكتاب الجامعي- العين- الإمارات العربية المتحدة: 2009   

17

الحب والكره والحسد و الغيرة: التحليل النفسي للانفعالات مترجم عن الألمانية دار الكتاب الجامعي- العين- الإمارات العربية المتحدة:.  2010   

18

البحث عن الهوية : "لهوية وتشتتها في  حياة  إيريك إيركسون وأعماله" -المراحل النمائية الثمانية لتشكل الهوية والجذور النفسية للتعصب والاستبداد. مترجم عن الألمانية-2010.

19

الأطفال أمل المستقبل-الصحة والمشكلات النفسية للأطفال: -الإمارات العربية المتحدة. 2010.

20

إعادة رسم الصورة وعلاج الإعادة دليل معالجة الصدمة من النوع الأولImagery Rescripting & Reprocessing Therapy. (مجموعة من المؤلفين)  ترجمة وتحرير دار الكتاب الجامعي- العين- الإمارات العربية المتحدة:.  2010.

 

(6): خدمات اجتماعية

التاريخ

المكان

عنوان الورشة أو الندوة

حزيران 1999

المركز الثقافي العربي – أبو رمانة – بدعوة من الاتحاد النسائي- سوريا

المشكلات السلوكية للأطفال

1998

دورة تدريبية لمربيات رياض الأطفال –الاتحاد النسائي- مكتب رياض الأطفال في سوريا

الإرشاد النفسي: تعريفه، أشكاله وخصائصه

 

1999

وكالة غوث اللاجئين – مخيم فلسطين

ورشة عمل لمربيات الأطفال – حول العلاج باللعب وتقويم اضطرابات السلوك عند الأطفال في سن الروضة

2001

مدرسة الغالية بنت ناصر الثانوية- عبري-مارس 2001.. 

الصحة النفسية للطالبات.

 

عبري –سلطنة عمان 2000

الدورة التأهيلية لمعلمات رياض الأطفال في ولاية عبري.

ورشة بعنوان الخصائص الشخصية لمعلمات الروضة. 

2001

. مدرسة الغالية بنت ناصر الثانوية- عبري. سلطنة عمان

القلق والتوتر لدى الطالبات وعلاقتها بالتحصيل

2000-2008

سلطنة عمان

خدمات استشارية وإرشادية نفسية وعلمية مختلفة

 


 

 

ثاني عشر:  الرسائل التي تم الإشراف عليها (ماجستير أو دكتوراه):

م

عنوان الرسالة

الشهادة

اسم الطالب

الجامعة

تاريخ النقاش

           1.         

المشكلات النفسية لدى أولاد المطلقين في سوريا

ماجستير

إسماعيل طنجور

دمشق

1988

           2.         

مشكلات التفاعل الزواجي وعلاقتها باضطرابات العلاقات الزوجية "دراسة ميدانية في مدينة دمشق

ماجستير

ناهد سعود

دمشق

1999

           3.         

تحسين التواصل وعلاقته بنمو مفهوم  الأنا والآخر لدى الأطفال المنغلقين ( Autism)  برنامج إكلينيكي شبه تجريبي

ماجستير

عيسى إدريس

دمشق

2000

 

 

ثالث عشر:  سجل بالمقررات التي تم تدريسها خلال العمل الجامعي

 

1)    جامعة دمشق

1.    الشذوذ النفسي، السنة الثالثة، الإجازة في علم النفس بين 1990-2000 (جامعة دمشق)

2.    الصحة النفسية، السنة الثالثة، الإجازة في التربية   1990-1994 (جامعة دمشق)

3.    الصحة النفسية- دبلوم التأهيل التربوي 1990-1999. (جامعة دمشق)

4.    المشكلات النفسية والإرشاد النفسي- دبلوم الدراسات العليا في علم النفس الصناعي 1990-2000. (جامعة دمشق)

5.    المشكلات النفسية والإرشاد النفسي- دبلوم الدراسات العليا في علم النفس العسكري 1990-2000. (جامعة دمشق)

6.    مشكلات التكيف والتعلم - دبلوم الدراسات العليا في الإرشاد النفسي 1996-2000 (جامعة دمشق).

7.    حلقات بحث في مادة العيادة النفسية والعلاج النفسي السنة الرابعة بين 1990- 1996. (جامعة دمشق)

8.    الصحة النفسية –السنة الثالثة –الإجازة في علم النفس 1999-2000. (جامعة دمشق)  

9.    الصحة النفسية –السنة الثالثة الإجازة في التربية منذ 1999-2000. (جامعة دمشق)

 

 2) كلية العلوم التطبيقية بعبري (كلية التربية بعبري) سلطنة عمان

1.علم نفس النمو والصحة النفسية  -السنة الثانية و الثالثة. الفصل الدراسي الأول. العام الدراسي 200/‏2001‏.

2.القياس النفسي –السنة الثانية. الفصل الدراسي الثاني. فرقتان دراسيتان العام الدراسي 2000/2001. (جامعة دمشق)

3. مشاغل تقويم- السنة الرابعة.  الفصل الدراسي الثاني. العام الدراسي 2000/2001.

4.علم نفس النمو والصحة النفسية.  الفصل الدراسي الأول. العام الدراسي 2001/2002.

5.مشاغل تقويم – سنة رابعة. الفصل الدراسي الثاني. فرقة دراسية.  العام الدراسي 2001/2002. 

6.علم نفس النمو والصحة النفسية. فرقتتن دراسيتين سنة ثالثة ورابعة.  الفصل الدراسي الثاني. العام الدراسي 2001/2002.

7.علم نفس النمو.  السنة الأولى معلم مجال علمي.  الفصل الدراسي الثاني. العام الدراسي 2001/2002.

8.صعوبات التعلم وذوي الاحتياجات الخاصة. الفصل الدراسي الأول. السنة الرابعة، معلم مجال- فرقتان دراسيتان  العام الدراسي 2002/2003.

9. صعوبات التعلم وذوي الاحتياجات الخاصة. السنة الرابعة-ثلاث فرق دراسية. الفصل الدراسي الأول  العام الدراسي  2003/2004.

10. مناهج البحث والمعالجة الإحصائية. السنة الأولى فرقتان دراسيتان. الفصل الدراسي الثاني. العام الدراسي 2002/2003.

11.مشروع السنة الثالثة مجال علمي/أدبي- فرقة دراسية.  الفصل الدراسي الثاني العام الدراسي 2002/2003.

12.صعوبات التعلم وذوي الاحتياجات الخاصة. ثلاث فرق دراسية السنة الرابعة معلم المجال الفصل الدراسي الأول. العام الدراسي 2000/2004.

13.البحث التربوي. السنة الرابعة معلم مجال أدبي-فرقتان دراسيتان.  الفصل الدراسي الثاني. العام الدراسي 2003/2004.

14.التقويم التربوي. السنة الثالثة معلم مجال علمي. فرقة دراسية واحدة. الفصل الدراسي الثاني. العام الدراسي 2003/2004.

15.علم نفس النمو والصحة النفسية، فرقتان دراسيتان.  الفصل الدراسي الأول. العام الدراسي 2004-2005.

16.القياس والتقويم النفسي. سنة ثالثة. فرقة دراسية واحدة. الفصل الدراسي الأول.   الفصل الدراسي الأول 2004-2005.

17.علم نفس النمو والصحة النفسية، أربع فرق دراسية.  الفصل الدراسي الثاني. العام الدراسي 2004/2005.  

18.علم نفس النمو والصحة النفسية. ثلاث فرق دراسية في كل فصل.  الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني  من العام الدراسي 2005/2006. 

19.علم نفس النمو و الصحة النفسية أربع فرق دراسية. الفصل الدراسي الأول. العام الدراسي 2006/2007.

20.علم نفس النمو والصحة النفسية.  ثلاث فرق دراسية.  الفصل الدراسي الثاني.  العام الدراسي 2006/2007.

21.علم نفس النمو والصحة النفسية.  ثلاث فرق دراسية.  الفصل الدراسي الثاني.  العام الدراسي 2006/2007.

22.علم نفس النمو والصحة النفسية. 4 فرق دراسية. الفصل الدراسي الأول 2007\2008.

23.القياس النفسي والتقويم التربوي. فرقتان دراسيتان. الفصل الدراسي الأول. 2007/2008

24.علم نفس النمو والصحة النفسية. فرقتان دراسيتان. الفصل الدراسي الثاني. 2007/2008

25.الإشراف على مجموعات في التربية العملية  من العام الدراسي 2000/2001 وحتى العام الدراسي 2004/2005.

جامعة دمشق (العام الدراسي 2008/2009) 

26.التشخيص النفسي: ماجستير قسم الإرشاد النفسي-كلية التربية جامعة دمشق الفصل الدراسي الثاني 2008/2009

27.التشخيص النفسي: السنة الرابعة-تخصص إرشاد نفسي كلية التربية جامعة دمشق الفصل الدراسي الثاني 2008/2009

28.التشخيص النفسي: السنة الرابعة-تخصص إرشاد نفسي كلية التربية الثانية بالسويداء  جامعة دمشق الفصل الدراسي الثاني 2008/2009

29.الشذوذ النفسي: السنة الثالثة-تخصص الإرشاد النفسي-كلية التربية الثانية بالسويداء  جامعة دمشق الفصل الدراسي الثاني 2008/2009

30.الإرشاد النفسي والتربوي: تخصص رياض الأطفال-التعليم المفتوح-كلية التربية جامعة دمشق الفصل الدراسي الثاني 2008/2009.