مركز الدراسات النفسية م.د.ن. |
|||||
لشراء اصدارات المركز واعداد ومجلدات مجلة الثقافة النفسية المتخصصة .... إضغط هنا |
الطب النفسي |
|
||
الإختبارت النفسية | العلاج النفسي للفصام | ||
كورسات خاصة بالأعضاء | المقالات | الكتب |
|
العلاج النفسي للإضطرابات العقلية والنفسية والسلوكية / العيسوي والتابلسي شراء |
فرويد والتحليل النفسي الذاتي / د. محمد احمد النابلسي |
التحليل النفسي / طريقة الاستعمال / جماعة من الباحثين |
التحليل النفسي / ماضيه ومستقبله / حسين عبد القادر و محمد النابلسي شراء |
العلاج السيكوسوماتي / د. محمد احمد النابلسي |
معجم العلاج النفسي الدوائي / د. محمد احمد النابلسي |
مباديء العلاج النفسي ومدارسه / د. محمد احمد النابلسي |
الجراحة والعلاج النفسي / د. رياض النابلسي |
العلاج النفسي بالمحادثة / بيرمان وايكيرت وشفارتس - ترجمة رضوان |
العلاج النفسي ... متى يكون مفيدا" / ترجمة رضوان |
المقالات |
فعالية استخدام العملات الرمزية كعلاج سلوكي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الفصاميين فرج والعرادي / |
العلاج بالضحك / د. خليل فاضل |
|
كورسات خاصة للأعضاء |
التدريب على اختبار رودولف / التماهي - الإسقاطي التفاصيل |
علم نفس الشكل Morphopsychology التفاصيل |
تقنيات الفحص النفسي والتشخيص التفاصيل |
استراتيجيات العلاج النفسي التفاصيل |
التحليل النفسي قصير الأمد التفاصيل |
العلاج النفسي للفصام فعالية استخدام العملات الرمزية كعلاج سلوكي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الفصاميـين أ.وفاء جاسم العراديأ.د. / صفوت فرج
يعد
نقص
المهارات
الاجتماعية
احدى
المشكلات
الاساسية
لدى
مرض
الفصام،
والذي
يترتب
عليه
صعوبات
عديدة
في
التعامل
مع
الآخرين
وتحفيق
الاحتياجات
الاساسية،
وتـتضمن
اهداف
الدراسة
الراهنة
تصميم
اداة
لقياس
وتقيـيم
المهارات
الاجتماعية،
تعتمد
على
تعريف
مقبول
لها
مع
مراعاة
الشروط
السيكرومترية
الاساسية،
واستخدام
برنامج
للعلاج
السلوكي
في
تـنمية
بعض
المهارات
الاجتماعية
عند
مرضى
الفصام
المزمن،
واختبار
قدرة
هذه
الاساليب
على
احداث
تغيـير
فعال
في
سلوكهم،
وعلى
بناء
اساليب
ايجابـية
تـزيد
من
شعورهم
بالامل
والتفاؤل
وسرعة
شفائهم.
بالاضافة
الى
الكشف
عن
الفروق
بـين
المرضى
الذين
تلقوا
علاجاً
سلوكياً
وبـين
غيرهم
من
المرضى
الذين
لم
يتلقوا
العلاج
السلوكي.
وتكونت
عينة
الدراسة
من
اربعة
عشر
مريضاً
بالفصام
المزمن
من
نزلاء
مستشفى
الطب
النفسي
الكويتي،
واستخدمت
الباحثة
ادوات
مختلفة
لضبط
متغيرات
الدراسة
)كالمقابلة
الاكلينيكية
والملاحظة
الاكلينيكية
بالاضافة
الى
مقايـيس
خاصة
بالمهارات
الاجتماعية(.
وقد
اظهرت
النـتائج
وجود
فروق
دالة
بـين
المجموعتين
التجريبـية
والضابطة
بعد
انتهاء
التدريب،
ووجود
فروق
دالة
بعد
البرنامج
التدريـبـي
بـين
المجموعة
التجريـبـية
ونفسها
على
كل
متغيرات
الدراسة،
كما
وجدت
فروق
دالة
بعد
التجربة
للمجموعة
الضابطة
ونفسها
على
متغيـري
توكيد
الذات
والاتصال
فقط
. |